Volta às aulas e o som do SECI
Quando as aulas voltam, o SECI muda de som. Os corredores deixam de ser só passagem e voltam a ter conversa, riso e mochila arrastando no chão. O Educação em Movimento retomou as atividades com esse clima de começo de capítulo, com atenção para a chegada de cada turma. As crianças menores contaram as férias em desenhos, folha a folha. As maiores responderam a perguntas sobre gostos, rotina e expectativas, em rodas que ajudam o grupo a se reencontrar.
O Futebol Bilíngue feminino acompanhou esse retorno. As alunas voltaram para o campo e para a sala com o inglês presente desde o primeiro encontro. Dinâmicas de apresentação, conversas sobre o que viveram no recesso e o uso do caderno do projeto recolocaram o idioma no dia a dia, sempre ligado à bola e às relações do grupo. A proposta segue, treinar futebol e língua inglesa no mesmo tempo de aula, em encontros regulares ao longo da semana, integrados ao Educação em Movimento.
O Futebol Bilíngue feminino acompanhou esse retorno. As alunas voltaram para o campo e para a sala com o inglês presente desde o primeiro encontro. Dinâmicas de apresentação, conversas sobre o que viveram no recesso e o uso do caderno do projeto recolocaram o idioma no dia a dia, sempre ligado à bola e às relações do grupo. A proposta segue, treinar futebol e língua inglesa no mesmo tempo de aula, em encontros regulares ao longo da semana, integrados ao Educação em Movimento.
Lambe-lambe na recepção
Ao mesmo tempo, a recepção do SECI ganhou uma nova cara. O lambe-lambe passou a ocupar as paredes com imagens e frases ligadas à vida de quem circula pelo Instituto. Referências de pessoas negras, cenas de territórios periféricos e recados sobre pertencimento aparecem em papel colado, no formato tradicional dessa linguagem de rua. Quem chega lê, se vê, reconhece rostos, roupas e modos de falar. Cultura, educação e identidade deixam de ser assunto distante e passam a fazer parte do que se vê logo na entrada.
Novidade: núcleo pedagógico em construção
O SECI acaba de inaugurar o núcleo pedagógico, um passo novo para organizar melhor o trabalho entre projetos. A ideia é costurar reforço escolar, esporte e música com uma linha comum, para que cada criança e adolescente tenha um acompanhamento integral, com um fio mais contínuo entre uma atividade e outra.
A equipe já começou ouvindo quem está na linha de frente. Foram entrevistados os profissionais dos diferentes eixos, colhendo o que pensam sobre o Instituto, sobre o dia a dia e sobre o que dá certo na prática; o objetivo foi diagnosticar o que fortalecer e o que ajustar. Em breve vamos falar mais por aqui sobre como esse núcleo muda o acompanhamento dos alunos do SECI.
A equipe já começou ouvindo quem está na linha de frente. Foram entrevistados os profissionais dos diferentes eixos, colhendo o que pensam sobre o Instituto, sobre o dia a dia e sobre o que dá certo na prática; o objetivo foi diagnosticar o que fortalecer e o que ajustar. Em breve vamos falar mais por aqui sobre como esse núcleo muda o acompanhamento dos alunos do SECI.
Até a semana que vem, pessoal!
E #VaiSECI
E #VaiSECI